葫芦岛市教育局召开幼儿园“小学化” 专项治理工作座谈会
发布时间:2021/08/25  |  来源:  |  专栏:专项治理
 

  

  为深入落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,积极推进我市幼小科学衔接,帮助学生做好入学准备,严格按课程标准零起点教学,做到应教尽教。借助“双减”契机,同步调地加强规范办园行为整治工作,下狠功夫做好无证园治理和幼儿园“小学化”专项治理工作,促进学前教育优质均衡发展。8月20日,市教育局召开葫芦岛市幼儿园“小学化”专项治理工作座谈会。市教育局主管学前教育领导、市教师进修学院院长王德军、市教师进修学院副院长杜禹及学前部、小学部主任和教研员,全市部分幼儿园、小学校长、教师代表参加会议。会议由学前科科长刘丽君主持。

  各园长、校长、教师代表围绕“幼儿园小学化的表现”“如何做好入学教育”“如何帮助幼儿做好入学适应”等方面,对防止和纠正“小学化”现象,科学推进幼小衔接工作进行座谈发言,并结合幼儿园、学校实际提出了针对性的建议。

  会议过程中,王德军院长与各位代表互动讨论,充分肯定了园长、校长及教师代表提出的建议,并结合幼儿园做好“小学化”治理工作提出三点意见:一是幼儿园要研究做好家园共育工作,进一步明晰家园育人责任,密切家园沟通,创新协同方式,让家长不要做“旁听者”,要做“参与者”;二是幼儿园要重视内涵建设与发展问题,要认真执行《辽宁省幼儿园课程实施意见(试行)》,端正办园思想,坚持以幼儿为本,合理设置课程;三是要按照《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)要求做好一日活动安排,重视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,最大限度地支持和满足幼儿获取经验的需要。

  王德军院长在总结中指出:推进落实幼儿园“小学化”专项治理工作,一是抓紧制定“小学化”专项治理实施方案,要先出台试行方案,边实践边改进,确保秋季开学前各地各园按文件先行开展自查工作;二是研究制定小学“零起点”教学实施方案,同时下发,齐抓共管,共同推进,确保方案落实落地落细;三是要按照《幼儿园入学准备教育指导要点》《指南》要求,尽快制定出幼儿园园长、教师培训方案,切实提高园长、教师专业素质,积极筹备幼小课程衔接专题研讨会,抓试点抓典型,有效指导区域教研和园本教研活动,确保幼小衔接工作科学实施见成效。

|2021/08/25